التربية والتعليم: توضيح جديد حول مادة اللغة الإنجليزية بامتحانات الثانوية العامة 2025

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانًا هامًا بشأن مواصفات امتحانات مادة اللغة الإنجليزية لطلاب الثانوية العامة لعام 2025، حيث أكدت أن الامتحانات ستتبع نظامين مختلفين لتناسب كل من الطلاب الذين يدرسون بالنظام التعليمي الجديد والقديم، وقد تم تحديد توزيع الدرجات ونوع الأسئلة بعناية لضمان تقييم عادل وتشجيع على التفكير النقدي والإبداعي.

مواصفات امتحان اللغة الإنجليزية لطلاب النظام الجديد

بالنسبة للطلاب الذين يدرسون وفق نظام التعليم الجديد، أكدت الوزارة أن امتحان اللغة الإنجليزية لعام 2025 سيتألف من 42 سؤالًا، وسيتم تقسيم الأسئلة بين الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية، حيث يتم تخصيص 39 سؤالًا لنوع الاختيار من متعدد بوزن 51 درجة، بينما تتضمن الأسئلة المقالية 3 أسئلة فقط بوزن 9 درجات، ويصل المجموع الكلي للمادة إلى 60 درجة، تستند هذه المواصفات إلى رؤية الوزارة في تطوير نظام التقييم لتعزيز قدرات الطلاب وضمان قياس شامل لمهاراتهم المختلفة؛ مثل الفهم، التحليل، والإبداع.

مواصفات امتحان اللغة الإنجليزية لطلاب النظام القديم

أما بالنسبة لطلاب نظام التعليم القديم، فقد حددت الوزارة أن عدد الأسئلة سيكون 37 سؤالًا، منها 34 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد بوزن 41 درجة، و3 أسئلة مقالية بوزن 9 درجات، ليصل المجموع النهائي إلى 50 درجة، تم تصميم هذه المواصفات خصيصًا لتتناسب مع مناهج التعليم القديم ولتركز بشكل أكبر على الفهم والاستنتاج، إذ تعد هذه الأسئلة وسيلة لتقييم الطلاب بشكل يعكس مجهوداتهم المبذولة طوال العام الدراسي، سواء فيما يتعلق بإجادة اللغة الإنجليزية كتابيًا أو شفويًا.

توضيحات إضافية حول امتحانات الثانوية العامة 2025

أكدت الوزارة أنها ستعلن قريبًا عن المواعيد الرسمية لامتحانات الثانوية العامة 2025، مع توزيع نماذج استرشادية لتوضيح طبيعة الأسئلة وشكل الامتحانات المتوقع، كما عبّر خبراء التربية عن أهمية هذه التوضيحات في مساعدة الطلاب على الاستعداد الجيد والتنظيم الفعّال لدراسة كل مادة، حيث يُنصح بأن يركز الطلاب على تعلم القواعد اللغوية، المفردات، والمهارات الكتابية، كما يتوجب عليهم الاهتمام بالاطلاع على المحتوى الموضوعي للدروس المقررة للحصول على أداء متميز في الامتحانات؛ لتجنب الوقوع في أخطاء شائعة قد تؤثر سلبًا على نتائجهم النهائية.

وأخيرًا، تُذكّر الوزارة الطلاب وأولياء الأمور بأهمية الاستعداد النفسي والتحضير الجيد لهذا الاختبار المصيري، مع الاستفادة من جميع الوسائل المتاحة، سواء النماذج الاسترشادية أو الإرشادات التي تقدمها المدارس والمعلمين لضمان تحقيق نتائج مرضية تلبي طموحاتهم.