التعليم توضح حقيقة تجاوز طالب في الثانوية العامة للحد الأقصى للدرجات

الجدل حول حصول طالب الثانوية العامة على 340 درجة من أصل 320: توضيح وزارة التربية والتعليم

أثار منشور متداول على مواقع التواصل الاجتماعي مؤخرًا جدلًا واسعًا بين الطلاب وأولياء الأمور بشأن صحة نتائج الثانوية العامة لعام 2025 بعد انتشار أنباء عن حصول أحد الطلاب على 340 درجة من أصل 320، وهو الأمر الذي أثار تساؤلات حول وجود خلل أو تلاعب في نظام احتساب درجات الامتحانات لهذا العام.

توضيح وزارة التربية والتعليم حول جدل درجات الثانوية العامة 2025

تفاعلت وزارة التربية والتعليم بسرعة مع ما تداولته مواقع التواصل الاجتماعي، حيث نفت المصادر المسؤولة داخل الوزارة هذه الادعاءات بشكل قاطع، مشيرة إلى أن الصورة المنتشرة والتي أثارت جدلاً واسعًا «غير دقيقة ومجتزأة من سياقها»، ولا تتوافق مع نظام احتساب درجات الثانوية العامة هذا العام؛ إذ أكدت الوزارة حرصها على الشفافية والدقة في مراجعة كافة النتائج بناءً على معايير محددة لضمان العدالة لجميع الطلاب ضمن نظام الامتحانات المتبع.

نظام احتساب درجات طلاب الثانوية العامة 2025 وأنواعه

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن درجات طلاب الثانوية العامة لعام 2025 تُحتسب وفق نظامين مختلفين بناءً على طبيعة الطالب؛ فالنظام الجديد يُحتسب المجموع فيه من 320 درجة فقط، أما طلاب النظام القديم، مثل طلاب الدمج أو من يؤدون الامتحانات بنظام الإعادة، فيُحتسب مجموعهم من 410 درجات كما كان معمولًا به في السنوات السابقة، ويعكس هذا التعدد في الأنظمة سبب اختلاف مجموع الدرجات بين الطلاب، وهو ما يفسر حصول بعض الطلاب على درجات تفوق 320 في ظل تبعيتهم لنظام الـ410.

تعامل وزارة التربية والتعليم مع الشائعات المتعلقة بنتائج الثانوية العامة 2025

دعت وزارة التربية والتعليم عبر بيان رسمي كافة أولياء الأمور والطلاب إلى عدم الانسياق وراء الشائعات والمعلومات المغلوطة المتداولة على وسائل التواصل الاجتماعي، مؤكدة أن نتائج الثانوية العامة لعام 2025 خضعت إلى مراجعة دقيقة وشفافة، وتم الإعلان عنها ضمن ضوابط ومعايير صارمة تعزز من مصداقيتها والعدالة بين جميع الطلاب، مع ضمان صحة النتائج وعدم وجود أي تجاوز أو خطأ في عملية احتساب درجاتهم.

• النظام الجديد: المجموع من 320 درجة
• النظام القديم: المجموع من 410 درجة للطلاب المعادين وطلاب الدمج
• مراجعة دقيقة وشفافة للنتائج قبل الإعلان
• الالتزام بضوابط ومعايير لضمان العدالة

في ضوء ما سبق، يُبرر حصول الطالب على 340 درجة كونه تابعًا للنظام القديم الذي يُقيّم الطلاب على 410 درجات، ولا يرتبط ذلك بأي خلل في النظام أو تجاوز في احتساب النتائج، بل يعكس طبيعة النظام الدراسي المعمول به؛ لذا، فإن الاعتماد على المعلومات الدقيقة والموثوقة هو وسيلة حماية الجميع من الوقوع في شباك الشائعات التي لا تستند إلى حقائق واضحة.