التقويم الدراسي 1447 في السعودية: جدول الإجازات والامتحانات للعودة للمدارس

الوزارة التعليم السعودية تعلن التقويم الدراسي للعام 1447هـ بتاريخ العودة للمدارس 1447، حيث أشارت الوزارة إلى أن انطلاق الدراسة سيكون يوم الأحد 1 ربيع الأول 1447هـ، الموافق 24 أغسطس 2025م، لجميع المراحل التعليمية، من المدارس الحكومية والأهلية إلى الجامعات ومؤسسات التعليم الفني والتدريب المهني، مع الاستمرار في تطبيق نظام الفصول الثلاثة للعام الرابع على التوالي، ما يعكس التزام الوزارة بتنظيم العام الدراسي بما يعزز جودة التعليم وكفاءة العملية التربوية.

تفاصيل العودة للمدارس 1447 وخطة التقويم الدراسي

تم الإعلان من قبل وزارة التعليم السعودية عن تفاصيل التقويم الدراسي للعام 1447هـ، الذي يحدد مواعيد الدراسة والفصول الدراسية والاختبارات والإجازات، بهدف ضمان عام دراسي منظم ومتكامل. يعود الطلاب والطالبات إلى مقاعد الدراسة يوم الأحد 1 ربيع الأول 1447هـ، الموافق 24 أغسطس 2025م، باستخدام نظام الفصول الثلاثة المعروف، والذي يوفر توزيعًا مرنًا للمناهج ويُسهم في تحسين استيعاب الطالب. ويشمل التقويم الدراسي مواعيد الفصول كما يلي:

يشير التقويم إلى نهاية العام الدراسي رسميًا يوم الخميس 12 ذو القعدة 1447هـ، الموافق 7 يونيو 2026م، مما يسمح بتنظيم عام متكامل يسهم في تحقيق الأهداف التربوية بكفاءة عالية.

موعد عودة المعلمين والمعلمات والإداريين في 1447 مع العودة للمدارس 1447

ضمن الترتيبات الخاصة بالعام الدراسي الجديد، حددت وزارة التعليم السعودية مواعيد عودة الكوادر التعليمية والإدارية إلى المدارس لضمان استعداد كافة الجوانب الفنية والتربوية لاستقبال الطلاب وفقًا لخطة العودة المبكرة المتبعة. وستكون عودة المعلمين والمعلمات يوم الأحد 23 صفر 1447هـ، الموافق 17 أغسطس 2025م، بهدف تجهيز المدارس وترتيب البرامج الدراسية. أما عودة الإداريين والمشرفين التربويين فستكون قبلها بأيام، تحديدًا يوم الثلاثاء 18 صفر 1447هـ، الموافق 12 أغسطس 2025م، لضبط النواحي الإدارية وتنسيق العمل الميداني. هذه المواعيد تؤكد حرص الوزارة على تنظيم العمل وضمان انطلاقة متميزة للسنة الدراسية المقبلة.

مزايا نظام الفصول الثلاثة في التقويم الدراسي للعام 1447هـ

أوضحت وزارة التعليم سبب استمرار تطبيق نظام الفصول الثلاثة ضمن خطة العودة للمدارس 1447، إذ ارتأت الوزارة أن هذا النظام يوفر حلولًا تعليمية ناجحة تضمن مستوى تعليمي متوازن، ويشمل ذلك:

• تخفيف الضغط التعليمي على الطلاب وتقليل الفجوة بين المراحل الدراسية مما يسهل انتقال الطلبة بين المراحل
• منح المدارس مرونة أكبر في توزيع المناهج بما يتناسب مع إمكانياتها وأداء الطلاب
• تحسين قدرة الطلاب على الاستيعاب وزيادة فرص المراجعة والمتابعة المستمرة لما درسه الطالب
• توفير إجازات قصيرة متكررة تساعد في تجديد النشاط الذهني للطلاب وتحفيزهم على التفاعل مع العملية التعليمية

هذا النظام الذي اعتُمد لأربعة أعوام متتالية يعكس نجاحه في تحقيق توزيع متوازن لوقت الدراسة والإجازات، وهو ما يدعم تحقيق نتائج تعليمية أفضل في ظل متطلبات العصر والتحديات التربوية المعاصرة.

تأتي كل هذه التفاصيل ضمن توجه وزارة التعليم السعودية لضمان تنظيم كامل ومتكامل للعام الدراسي 1447هـ، مما يسهم في تعزيز جودة التعليم ورفع كفاءة العملية التربوية، ويحقق بيئة تعليمية مهيأة تلبّي تطلعات الطلاب وأسرهم وتتماشى مع خطط التنمية التعليمية في المملكة.