التقويم الدراسي 1447 في السعودية: جدول الإجازات والامتحانات الرسمية للعام الدراسي الجديد

التقويم الدراسي للعام 1447هـ في السعودية يحدد بدقة مواعيد بدء الدراسة، وأوقات الفصول الدراسية، بالإضافة إلى جدول الاختبارات والإجازات، مما يعكس حرص وزارة التعليم على تنظيم سير العام الدراسي بشكل يرفع جودة التعليم ويعزز كفاءة العملية التربوية في كافة المراحل التعليمية.

مواعيد العودة للمدارس في التقويم الدراسي للعام 1447هـ في السعودية

أعلنت وزارة التعليم أن العودة الرسمية للطلاب والطالبات ستكون يوم الأحد 1 ربيع الأول 1447هـ، الموافق 24 أغسطس 2025م، وتشمل كافة مراحل التعليم، من المدارس الحكومية والأهلية إلى الجامعات، إضافةً إلى مؤسسات التعليم الفني والتدريب المهني، مما يؤسس لانطلاق العام الدراسي الجديد ضمن نظام الفصول الثلاثة المستمر للسنة الرابعة على التوالي، ليبدأ الطلاب دراستهم بالفصل الدراسي الأول الذي يهدف إلى تعزيز تنظيم العملية التعليمية وتوزيع المناهج بشكل أكثر فاعلية.

تفاصيل التقويم الدراسي للعام 1447هـ في السعودية وأبرز مواعيد الفصول الدراسية والإجازات

يغطي التقويم الدراسي للعام 1447هـ تفاصيل مواعيد بداية ونهاية الفصول الدراسية، والتي جاءت على النحو التالي:

الفصل الدراسي تاريخ البداية تاريخ النهاية
الفصل الدراسي الأول 24 أغسطس 2025م نهاية أكتوبر 2025م
الفصل الدراسي الثاني 3 نوفمبر 2025م منتصف يناير 2026م
الفصل الدراسي الثالث 1 فبراير 2026م 7 يونيو 2026م

وسيختتم العام الدراسي رسميًا يوم الخميس 12 ذو القعدة 1447هـ، الموافق 7 يونيو 2026م، مما يمنح الطلاب فرصة متكاملة لاستكمال مراحلهم الدراسية ضمن إطار زمني محسوب ودقيق يعزز من تخطيطهم الدراسي.

موعد عودة المعلمين ونظام الفصول الثلاثة المطبق في التقويم الدراسي للعام 1447هـ في السعودية

قبل استهلال الدراسة، تبدأ عودة المعلمين والمعلمات إلى المدارس قبل سبعة أيام من بدء الدراسة، بهدف تجهيز البيئة التعليمية وضمان جهوزية المدارس وترتيب الجوانب الإدارية؛ حيث حددت الوزارة بداية عودتهم يوم الأحد 23 صفر 1447هـ، الموافق 17 أغسطس 2025م، في حين يبدأ الإداريون والمشرفون التربويون عودتهم يوم الثلاثاء 18 صفر 1447هـ، الموافق 12 أغسطس 2025م.
أما فيما يخص استمرار نظام الفصول الثلاثة، فقد أشادت وزارة التعليم بنجاح هذا النظام في تحقيق مجموعة من الأهداف المهمة، منها:

  • تقليل الضغط التعليمي وتقليص الفجوات بين المراحل الدراسية؛
  • منح المدارس مرونة أكبر في توزيع المناهج حسب متطلبات كل مرحلة؛
  • تحسين استيعاب الطلاب من خلال فرص مراجعة مستمرة ومنظمة؛
  • توفير فترات إجازات قصيرة تساعد على تجديد النشاط الذهني للطلاب دون التأثير على استمرارية التعليم.

هذا التنظيم يساعد المدارس على إدارة العملية التعليمية بكفاءة عالية، ويوفر بيئة تعليمية مفعمة بالتطوير والتجديد المستمر، ما يدعم رؤية الوزارة في الارتقاء بجودة التعليم وتنميته في كل مراحله، ويجعل التقويم الدراسي للعام 1447هـ في السعودية أداة مهمة لضمان انتظام واستقرار العملية التعليمية.