تحديد جدول التقييم النهائي لرياض الأطفال والصفين الأول والثاني الابتدائي بالجيزة

أعلنت مديرية التعليم بمحافظة الجيزة عن جدول التقييم النهائي لطلاب مرحلة رياض الأطفال والصف الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي 2024-2025، يأتي ذلك مع اقتراب نهاية الفصل الدراسي الثاني، حيث تركز خطط التقييم النهائي على متابعة المهام الفردية والجماعية للطلاب، إلى جانب التأكد من تنمية مهاراتهم اللغوية، الحسابية، والأنشطة المتنوعة التي يتم قياسها بطريقة شفوية وتحريرية.

جدول التقييم النهائي لمرحلة رياض الأطفال بالجيزة

يشهد تلاميذ رياض الأطفال بالجيزة بدء التقييم النهائي اعتبارًا من يوم الثلاثاء الموافق 13 مايو 2025، ويستمر حتى يوم الخميس الموافق 15 مايو 2025، حيث تم إعداد جدول منظم يشمل المواد الأساسية لتقييم الأطفال على مدار ثلاثة أيام لمراعاة توزيع المهام بشكل متوازن:

• الثلاثاء 13-5-2025: تقييم مادتي اللغة العربية والتربية الدينية
• الأربعاء 14-5-2025: تقييم مواد الحساب ومتعدد التخصصات
• الخميس 15-5-2025: تقييم مادة اللغة الإنجليزية

يعتمد التقييم على أساليب متنوعة تشمل الشفوية والتحريرية، مع التركيز على الأنشطة المهارية لضمان قياس الجوانب الأكاديمية والسلوكية للطفل، وهو ما يساهم في توفير تقارير دقيقة عن مدى تطور الطلاب خلال العام الدراسي.

جدول التقييم النهائي للصف الأول والثاني الابتدائي

تنطلق اختبارات التقييم النهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالمدارس الحكومية في الجيزة يوم السبت الموافق 17 مايو 2025، وتستمر حتى يوم الإثنين الموافق 19 مايو 2025. يأتي ذلك ضمن خطة الوزارة لتحسين الأداء التعليمي وتعزيز مستوى الطلاب في مختلف المواد الدراسية، وجاء الجدول كالتالي:

• السبت 17-5-2025: تقييم مادتي اللغة العربية والتربية الدينية
• الأحد 18-5-2025: تقييم مواد الحساب ومتعدد التخصصات
• الإثنين 19-5-2025: تقييم مادة اللغة الإنجليزية

يشمل هذا التقييم تنفيذ مهام متعددة تعزز القدرات اللغوية للطلاب، كما تركز التدريبات الخاصة بمادة الرياضيات على تطوير مهارات التفكير وحل المشكلات.

تفاصيل درجات التقييم النهائية

يتضمن نظام التقييم الجديد للصفين الأول والثاني الابتدائي توزيع درجات المقررات الدراسية على أساس 10 درجات للمادة الواحدة، حيث يُعتبر الطالب ناجحًا إذا حصل على 5 درجات على الأقل. كما يتم تخصيص درجتين لمهارات الإملاء في اللغة العربية مع خفض نصف درجة عن كل خطأ، وتُحفظ كراسات التقييم في المدارس كمرجع أساسي دون تكليف أولياء الأمور بأي أعباء مالية إضافية:

يهدف التقييم النهائي إلى تحسين مستوى التعليم وتحقيق بيئة شاملة تعزز من قوة المنهج الدراسي، ويؤكد ذلك التزام الإدارات التعليمية بتطبيق نظام تقييم يعزز التعلم الإيجابي والتطور السلوكي والمعرفي للأطفال على اختلاف المراحل.