«تقييم عادل» نسبة أعمال السنة الجديدة 20% تبدأ بالصف الثالث الإعدادي من 2027

تطبيق نسبة أعمال السنة بالصف الثالث الإعدادي أصبح من المحاور الأساسية في نظام التقييم الجديد، حيث تعتمد الوزارة على الحضور والاختبارات الشهرية كنقاط رئيسية في حساب هذه النسبة التي لا تتجاوز 20%، وذلك للطلاب الذين سينضمون للصف الأول الإعدادي في العام الدراسي 2025-2026.

تفاصيل تطبيق نسبة أعمال السنة بالصف الثالث الإعدادي وتوقيت بدء التنفيذ

أوضح شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن القانون رقم 169 لسنة 2025 الذي صدّق عليه الرئيس عبد الفتاح السيسي، أجرى تعديلات على قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981، وأدخل نظامًا جديدًا لتطبيق أعمال السنة بنسبة لا تتجاوز 20% بالصف الثالث الإعدادي. وأشار زلطة خلال مداخلة عبر قناة «إكسترا نيوز» إلى أن القانون لم يحدد موعدًا دقيقًا لتطبيق هذه النسبة، ولكن وزير التعليم حدد بداية التنفيذ للطلاب الذين سيلتحقون بالصف الأول الإعدادي في العام الدراسي 2025-2026، مما يعني أن التطبيق الفعلي لأعمال السنة بالصف الثالث الإعدادي سيكون خلال العام الدراسي 2027-2028. بهذا النظام، ستُطبق نسبة أعمال السنة تدريجيًا على الطلاب عند وصولهم إلى الصف الثالث الإعدادي.

الحضور والاختبارات الشهرية كمعايير رئيسية في حساب نسبة أعمال السنة

أكد المتحدث الرسمي أن نظام أعمال السنة يرتكز على سجل حضور الطلاب، حيث تتم متابعة الحضور بشكل يومي وتسجيله بدقة؛ إذ تم تطبيق هذه المنظومة في مختلف المراحل التعليمية خلال العام الحالي دون تسجيل أي شكاوى. إضافة إلى الحضور، تشمل نسبة أعمال السنة الاختبارات الشهرية، التي ستُنظم بدقة لتلائم النسبة المحددة التي لا تتجاوز 20%. وبهذا السياق، توضح الوزارة أن الأعمال العملية وأداء الطلاب خلال الفصول الدراسية سيكون له دور محوري في تقييمهم، عوضًا عن الاعتماد الكلي على امتحانات نهاية العام.

آلية متابعة تطبيق نسبة أعمال السنة على أرض الواقع لضمان جودة التنفيذ

يتم تنفيذ نظام أعمال السنة وفق آليات متابعة يومية دقيقة، تشمل تشكيل لجان خاصة تراقب الحضور وتنفيذ الاختبارات بشكل مستمر، وليس اعتمادًا على التقارير المكتوبة فقط. ويُعد متابعة الحضور جزءًا لا يتجزأ من أعمال السنة، حيث ستكون هناك قرارات منظمة لضبط التنفيذ وتأمين عدالة التقييم بين الطلاب. تهدف هذه الآليات إلى تحقيق تطبيق متكامل وشفاف للنسبة، وتوفير بيئة تعليمية تحفّز الطلاب على الالتزام والحضور الفعلي، ما ينعكس إيجابيًا على مستواهم الدراسي.

• القانون رقم 169 لعام 2025 يعدل قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981
• بدء تطبيق أعمال السنة بنسبة 20% لجميع طلاب الصف الثالث الإعدادي عمليًا في العام 2027-2028
• تسجيل الحضور اليومي هو جزء أساسي من حساب نسبة أعمال السنة
• الاختبارات الشهرية تنظم لتعكس أداء الطالب خلال العام الدراسي
• تشكيل لجان متابعة يومية لمراقبة تطبيق النظام بشكل عملي وفعال