أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل توزيع درجات مواد الثانوية العامة 2025، حيث شهدت هذه التعديلات تحديثًا شاملاً لأنظمة التقييم بما يتماشى مع التطورات الحديثة في المناهج التعليمية. تختلف طريقة التوزيع بين النظامين التعليميين الجديد والقديم لتلبية متطلبات تعزيز جودة التعليم وتحسين تقييم الطلاب بشكل أكثر كفاءة ودقة.
توزيع درجات الثانوية العامة 2025 وفق النظام الجديد
في النظام الجديد، حُدد المجموع الكلي لطلاب الثانوية العامة بـ320 درجة فقط، وهو انخفاض ملحوظ مقارنة بالنظام القديم الذي كان يعتمد على 410 درجات. هذا التغيير يعود إلى تقليص عدد المواد التي تُضاف إلى المجموع من سبعة مواد إلى خمسة فقط، مما يعني دمج بعض المواد وإلغاء مقررات أخرى. على سبيل المثال، لم تعد مواد مثل علم النفس والاجتماع أو الفلسفة والمنطق جزءًا من المقررات الأساسية.
ويتوزع المجموع الجديد لطلاب الشعبة العلمية والشعبة الأدبية كما يلي:
- الشعبة العلمية (علمي علوم): تشمل مواد الأحياء، الفيزياء، الكيمياء، واللغة العربية التي تُضاف إلى المجموع بقيمة 320 درجة.
- الشعبة العلمية (علمي رياضة): يتم تقييمها على مواد الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء، اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى.
- الشعبة الأدبية: تركز على المواد الإنسانية مثل التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء، بالإضافة إلى اللغة العربية واللغة الأجنبية.
توزيع درجات الثانوية العامة 2025 وفق النظام القديم
أما في النظام القديم، فقد استمر المجموع النهائي عند 410 درجات مع عدد أكبر من المواد المضافة إلى المجموع، بما في ذلك المواد الأدبية والعلمية التي خضعت لتقييم شامل يعتمد على أسئلة الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية. على سبيل المثال:
| المادة | إجمالي الدرجات |
|---|---|
| اللغة العربية | 80 درجة |
| اللغة الأجنبية الأولى | 50 درجة |
| الرياضيات | 60 درجة |
| التاريخ والجغرافيا | 60 درجة لكل مادة |
هذا النظام يعتمد على تقسيم الأسئلة بين المقالية والجوانب التقييمية الموضوعية بنسبة تصل إلى 90% اختيار من متعدد و10% أسئلة مقالية.
جدول امتحانات الثانوية العامة 2025
أوضحت الوزارة جداول امتحانات الثانوية العامة 2025 لكل من النظامين الجديد والقديم، حيث تبدأ الامتحانات في 15 يونيو 2025 وتنتهي في 10 يوليو. تُقسم المواد بين المواد المشتركة لكافة الطلاب وأخرى خاصة بكل شعبة. وفق النظام الجديد، تبدأ الامتحانات باختبارات التربية الدينية والوطنية وتنتهي بمواد التخصص؛ بينما تختلف المواعيد قليلاً بالنظام القديم بإضافة مواد مثل الفلسفة والمنطق.
تهدف هذه التعديلات الأخيرة إلى تحفيز الطلاب على التعمق في الفهم بدلاً من الحفظ، مع تعزيز الشفافية والموضوعية في التقييم النهائي بما يتماشى مع خطة تطوير التعليم الوطني.
