جدول التقييم النهائي والمبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالسويس الترم الثاني

نشرت الإدارات التعليمية في محافظة السويس مواعيد وجداول التقييم المبدئي والنهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الثاني لعام 2024-2025، حيث تسعى الوزارة إلى قياس أداء الطلاب بشكل شامل بناءً على النظام الوزاري رقم 136 لعام 2024. يهدف هذا التقييم إلى تطوير مستوى التعليم وضمان تحقيق قواعد أساسية للتعلّم تشمل الجوانب السلوكية والمعرفية.

جدول التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالسويس

أكدت الإدارات التعليمية أن التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي سيبدأ يوم الأحد الموافق 11 مايو 2025 ويستمر حتى الخميس 15 مايو 2025، ويهدف هذا التقييم إلى قياس مستوى الطلاب في المواد الأساسية وتقديم تقارير مبدئية توضح أداء كل طالب، حيث يتم تنفيذ التقييمات من خلال معلمي المواد وتحت إشراف مباشر من توجيه الصفوف الأولى لضمان الدقة والموضوعية.

جدول التقييم المبدئي جاء كالآتي:

• الأحد 11 مايو 2025: تقييم مادة اللغة العربية.
• الإثنين 12 مايو 2025: تقييم مادة التربية الدينية.
• الثلاثاء 13 مايو 2025: تقييم مادة الرياضيات.
• الأربعاء 14 مايو 2025: تقييم متعدد التخصصات.
• الخميس 15 مايو 2025: تقييم مادة اللغة الإنجليزية.

تتميز هذه التقييمات بالتركيز على مهام التحرير والمهارات الشفهية والجماعية، إلى جانب الاهتمام بتوجيه الطلاب وتطوير مستوياتهم التعلّمية بأسلوب يراعي قدراتهم المختلفة.

جدول التقييم النهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالسويس

بحسب ما أعلنه المسؤولون، فإن جدول التقييم النهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي يبدأ يوم السبت 17 مايو 2025 ويستمر حتى الأربعاء 21 مايو 2025، حيث يُعتمد على تقييم الطلاب وفق معايير شاملة تهدف إلى تقدير أعمالهم خلال الفصل الدراسي الثاني. وتتم هذه التقييمات داخل الفصول الدراسية لضمان الراحة والتركيز لدى الطلاب، ويتم الإعلان عن النتائج عقب انتهاء العملية.

جدول التقييم النهائي جاء كالتالي:

• السبت 17 مايو 2025: تقييم مادة اللغة العربية.
• الأحد 18 مايو 2025: تقييم مادة التربية الدينية.
• الإثنين 19 مايو 2025: تقييم مادة الرياضيات.
• الثلاثاء 20 مايو 2025: تقييم متعدد التخصصات.
• الأربعاء 21 مايو 2025: تقييم مادة اللغة الإنجليزية.

تسعى هذه التقييمات إلى تطوير قدرات الطلاب وتأهيلهم للانتقال إلى الصفوف الأعلى من خلال برامج تعليمية مرنة تشمل استخدام الأدوات التربوية المناسبة لتحفيزهم على التركيز والتعلّم.

تنبيهات من الإدارات التعليمية حول التقييمات

وجهت الإدارات التعليمية بمحافظة السويس بعض التنبيهات الهامة لضمان سير التقييمات بشكل مثالي، حيث دعت إلى:

• إجراء التقييمات داخل الفصول بإشراف تام من موجهي الصفوف الأولية.
• العمل على تهيئة الطلاب نفسيًا وتعليميًا لمواجهة الاختبارات في المراحل اللاحقة.
• تزويد الطلاب وأولياء الأمور بالمحفزات لتحقيق نتائج مميزة وتحقيق التطور المطلوب.
• إبلاغ أولياء الأمور بنتائج التقييمات لمتابعة مستويات أبنائهم.
• حضور الطلاب بانتظام خلال أيام التقييمات لضمان اكتمال العملية التعليمية والتقييمية.

وبفضل هذه الجهود المنظمة، يتم العمل على تحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات الطلاب بشكل يضمن بناء أساس قوي لمستقبلهم الدراسي. تسعى التقييمات الحالية إلى جعل البيئة الدراسية أكثر دعمًا وتحفيزًا للأطفال، بما يساهم في تحقيق أهداف الوزارة التعليمية والتنموية على المدى البعيد.