«حقيقة صادمة».. إلغاء الصف السادس الابتدائي؟ «التعليم» تكشف التفاصيل

انتشرت في الآونة الأخيرة تساؤلات كثيرة حول حقيقة إلغاء الصف السادس الابتدائي في مصر، حيث أُثيرت هذه التكهنات بعد تداول شائعات على بعض منصات التواصل الاجتماعي تُفيد بهذا القرار، مما أثار حالة من الجدل بين أولياء الأمور وطلاب المدارس، تم توضيح الحقائق لاحقًا من مصادر حكومية معتمدة لكشف ملابسات هذا الأمر وتبديد المخاوف المتزايدة بشأنه.

حقيقة إلغاء الصف السادس الابتدائي

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريح رسمي، أن الأنباء المتداولة حول إلغاء الصف السادس الابتدائي لا تمت للحقيقة بصلة، حيث شددت الوزارة على أن التعليم الأساسي في مصر سيظل قائمًا دون أي تغييرات تُذكر فيما يخص الصفوف الدراسية، كما أوضحت أن مثل هذه القرارات لا تتم بشكل اعتباطي أو دون عرض شامل على المجتمع وإجراء مناقشات موسعة لضمان الشفافية والمشاركة الشعبية الواسعة، وأكدت الوزارة أنها الجهة الوحيدة المُخوّلة بنشر مثل هذه القرارات رسميًا.

وطالبت الوزارة كافة المواطنين بعدم الانسياق وراء الشائعات التي تنطلق من صفحات غير موثوقة أو غير رسمية عبر منصات التواصل الاجتماعي، ودعت الجميع إلى استقاء المعلومات من المصادر الموثوقة فقط مثل الصفحة الرسمية للوزارة أو عبر القنوات الإعلامية الشرعية، كما تعهدت وزارة التربية والتعليم بمصارحة المواطنين فور صدور أي قرارات جديدة أياً كانت طبيعتها.

نظام التقييم في المرحلة الابتدائية بالتفصيل

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن نظام تقييم الطلاب في صفوف النقل، حيث يتم التقييم بناءً على ثلاثة اختبارات تُجرى خلال الفصل الدراسي الواحد، يشمل ذلك:

• الاختبار الأول: يختبر المقرر الذي تم تدريسه في الشهر الأول من الدراسة.
• الاختبار الثاني: يغطي المقرر الذي تم تدريسه خلال الشهر الثاني.
• اختبار نهاية الفصل الدراسي: يشمل كامل المقرر الدراسي الذي تم تدريسه على مدار الفصل الدراسي بأكمله، ويُعد المقياس الرئيسي للتقييم.

يتألف التقييم النهائي من مجموع درجات اختبار نهاية الفصل بدرجة تقديرية تمثل 80%، بينما تُمنح 10% من الدرجات لاختبار الشهر الأفضل، و5% يتم تخصيصها للمواظبة، إلى جانب 5% للسلوك العام للطالب.

جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير النظام التعليمي

وضعت وزارة التربية والتعليم خطة استراتيجية لتطوير التعليم الأساسي في مصر، شملت تحديث المناهج الدراسية بالكامل، مع التركيز على المرحلة الابتدائية التي تُعتبر بوابة أساسية لبناء مستقبل الطلاب، تضمنت هذه الخطة إدخال تقنيات تعليمية حديثة ودمج التكنولوجيا في التعليم لتحسين الكفاءة والفعالية، كما ركزت الجهود على تعزيز مهارات الطلاب الإبداعية والنقدية وليس فقط التلقين والحفظ.

إلى جانب ذلك، تعمل وزارة التربية والتعليم على إدخال مواد دراسية تُواكب احتياجات العصر مثل العلوم الرقمية وريادة الأعمال والصحة النفسية، بهدف تعزيز المهارات الأساسية للطلاب التي ستؤهلهم لمواجهة تحديات المستقبل بشكل أكثر نضجًا وكفاءة، مما يضمن تطوير بيئة تعليمية شاملة ومُحفّزة وداعمة للإبداع.

يُذكر أن الوزارة تسعى للارتقاء بمنظومة التعليم المصري إلى المصاف العالمية، وهو هدف يتطلب دعمًا كاملاً من جميع أطراف المُجتمع لضمان مستقبل أفضل للأجيال القادمة.