خبر عاجل في مطروح: تخفيض الحد الأدنى للقبول بالصف الأول الثانوي.. تعرف على التفاصيل الآن

تنسيق القبول بمدارس التعليم الثانوي العام في مطروح للعام الدراسي 2025/2026 يشهد اعتماد المرحلة الثانية رسميًا على مستوى الإدارات التعليمية بالمحافظة، حيث تأتي هذه الخطوة ضمن خطة منظمة تهدف لضمان توزيع الطلاب وفق معايير دقيقة تراعي نسب النجاح والحد الأقصى للكثافة الطلابية المعتمدة في الفصول الدراسية.

تفاصيل تنسيق القبول في مدارس التعليم الثانوي العام بمطروح 2025/2026

اعتمد اللواء خالد شعيب، محافظ مطروح، المرحلة الثانية من تنسيق القبول بمدارس التعليم الثانوي العام للعام الدراسي 2025/2026، شاملاً جميع الإدارات التعليمية بالمحافظة، مع التأكيد على أن التنسيق يراعي نسب النجاح التي حققها الطلاب في الشهادة الإعدادية، بالإضافة إلى الفراغات المتوفرة في المدارس، بهدف الالتزام بالكثافة المقررة لكل فصل دراسي دون تجاوزها. وأوضحت الأستاذة نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، أن هذا التنسيق يهدف إلى تنظيم ترشيحات الطلاب بما يحقق العدالة ويجنب زيادة الضغط على أي من الفصول التعليمية، كما يأخذ في الحسبان التوزيع الجغرافي للطلاب لضمان تحقيق التوازن في الكثافة بين المدارس.

الحد الأدنى للقبول في المرحلة الثانية لتنظيم مدارس التعليم الثانوي العام بمطروح

حددت الإدارة التعليمية في مطروح الدرجة الأدنى للقبول في المرحلة الثانية بمدارس التعليم الثانوي العام بحسب كل إدارة تعليمية على النحو التالي، حيث جاء الحد الأدنى في إدارة مطروح 220 درجة، بينما في سيوة 215 درجة، وفي إدارة البنجر 213 درجة، أما في إدارة الحمام فكانت 210 درجات، ووصلت درجة القبول في إدارات العلمين والضبعة وبراني إلى 180 درجة، بينما سجلت إدارة النجيلة الحد الأدنى 160 درجة، وأقل درجة حد أدنى للإلتحاق جاءت في إدارة السلوم 150 درجة. هذا التوزيع يعكس اختلاف نسب النجاح وكذلك الفراغات المتوفرة داخل كل إدارة تعليمية، مع مراعاة الحفاظ على كثافة الفصول بما يتناسب مع اللوائح المعتمدة.

شروط وآليات تنسيق القبول بمدارس التعليم الثانوي العام في مطروح

يشترط لاجتياز مرحلة التنسيق في القبول بمدارس التعليم الثانوي العام أن يكون الطالب مسجلاً في نفس الإدارة التعليمية التي يرغب في التقدم لها، مع ضرورة الالتزام بالتوزيع الجغرافي للطلاب لتفادي تفاوت الكثافة بين الفصول والمدارس، مما يساعد على تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية مناسبة. وتتم عملية التنسيق وفق خطوات واضحة تتمثل في:

• فحص درجات الطلاب في الشهادة الإعدادية على مستوى كل إدارة تعليمية.
• تحديد فراغات القبول في مدارس وفصول التعليم الثانوي العام.
• التقيد بالكثافة المقررة لكل فصل دراسي بما لا يتجاوز الحدود المعتمدة.
• الترشيح للقبول بناءً على أعلى الدرجات ضمن الحدود الجغرافية لكل إدارة.

تكمن أهمية تنسيق القبول بمدارس التعليم الثانوي العام في محافظة مطروح في تحقيق توازن مرضٍ بين قدرات الطلاب والفرص المتاحة في المؤسسات التعليمية بكل إدارة، بما يضمن استمرار العملية التعليمية بسلاسة ويقلل من مشاكل الازدحام داخل الفصول الدراسية. كما تستند هذه المرحلة إلى معايير دقيقة تعكس الواقع التعليمي وتنقل الطلاب إلى المرحلة الثانوية بما يتناسب مع أدائهم الحقيقي في الشهادة الإعدادية وأماكن سكناهم، ما يحافظ على استقرار النظام التعليمي في المحافظة.