صيدلة جامعة نجران تحافظ على تقييم (B) في ترخيص المهنة السعودية 2023.. تعرف على التفاصيل

حافظت كلية الصيدلة في جامعة نجران على تصنيف (B) في اختبار الرخصة السعودية لمزاولة مهنة الصيدلة لعامي 2025 و2026، مما يعكس جودة التعليم وثبات الأداء الأكاديمي فيها. يعكس هذا التصنيف استمرارية مخرجات الكلية التعليمية والمهنية التي تواكب معايير الأداء المتقدمة وتضمن رفع مستويات الخريجين في السوق المهني.

كيف يعكس تصنيف الرخصة السعودية جودة التعليم في كلية الصيدلة بجامعة نجران

تُعد نتيجة تصنيف (B) في اختبار الرخصة السعودية دليلاً واضحًا على استقرار الأداء الأكاديمي للكلية، حيث يتجلى فيها ثبات مستوى التعليم وعدم تأثره بتغير الدفعات. وتبين النتائج المستقرة أن العملية التعليمية تتسم بجودة عالية ومستوى معرفي ومهاري موحد بين الطلاب؛ مما يعزز من قدرة الخريجين على المنافسة في سوق العمل الصيدلاني ويحقق رضا الجهات المهنية.

مكونات الأداء الأكاديمي والتدريبي التي ساهمت في تحقيق تصنيف الرخصة السعودية

تكمن قوة الكلية في الحفاظ على معايير مهنية مرتفعة تتضمن الخبرات العلمية والمهارات العملية، إضافة إلى برنامج تدريبي أكاديمي وعملي متكامل ينسق بين التعليم النظري والتدريب الميداني. هذا التنسيق يضمن أن تكون مخرجات الكلية مؤهلة بشكل كامل لمتطلبات مزاولة مهنة الصيدلة، ويبرز مستوى الكفاءة الذي تعتز به الجامعة ضمن اختبار الرخصة السعودية المرموق. لذا، فإن التدريب العملي كما برامج التدريس المستمرة تشكل ركيزة أساسية لتحقيق هذا التصنيف المتميز، وهما عاملان محوريان يدعمان التحسين المستمر في نتائج الاختبار.

تعزيز مكانة كلية الصيدلة بجامعة نجران من خلال تصنيف الرخصة السعودية المستمر

يمنح الاستمرار في تحقيق تصنيف (B) لجنة الكلية ثقة المجتمع الأكاديمي والمهني في جودة برامجها، وهو عامل محفز قوي للسعي نحو تصنيفات أعلى مثل (A). كما يساهم هذا الأداء المستدام في دعم ملفات الاعتماد الوطني والدولي، ليُظهر التزام الكلية المستمر بتقديم تعليم يرتقي لمستوى التميز. وبالتالي، فإن المحافظة على هذا التصنيف تُعد مؤشرًا على الجهود الحثيثة التي تبذلها جامعة نجران لتحسين بيئة التعلم والصقل المهني للدارسين في مجال الصيدلة، وترسيخ سمعة طيبة على الصعيدين المحلي والدولي.

السنة تصنيف الرخصة السعودية ملاحظات
2025 B ثبات جودة الأداء والاستقرار الأكاديمي
2026 B تعزيز التدريب المهني والتنسيق الأكاديمي