«مواعيد مهمة» اجازات التقويم الدراسي 1447 تبدأ بمتى وكيف تكون الإجازات الرسمية؟

تعمل وزارة التعليم في السعودية على تنظيم العام الدراسي بتقويم دراسي موحد يشمل الأعوام من 1447هـ حتى 1450هـ، ويهدف هذا التقويم إلى تحديد مواعيد الدراسة وإجازاتها بشكل واضح يساعد الطلاب والمعلمين على التخطيط الجيد والانضباط الأكاديمي طوال العام الدراسي.

تفاصيل إجازات التقويم الدراسي 1447 في السعودية

تضمن اجازات التقويم الدراسي 1447 عددًا من الفترات المنظمة التي تمنح الطلاب والمعلمين راحة تستحقها وسط ضغط الدراسة، وتشمل هذه الإجازات:

• إجازة اليوم الوطني في 1 ربيع الآخر 1447هـ الموافق 23 سبتمبر 2025م
• إجازة إضافية في 20 ربيع الآخر 1447هـ الموافق 12 أكتوبر 2025م
• إجازة منتصف الفصل الأول من 30 جمادى الأولى حتى 8 جمادى الآخرة الموافق 21 حتى 29 نوفمبر 2025م
• إجازة منتصف العام من 20 رجب حتى 28 شعبان الموافق 9 حتى 17 يناير 2026م
• إجازة يوم التأسيس في 5 رمضان 1447هـ الموافق 22 فبراير 2026م
• إجازة عيد الفطر من 17 رمضان حتى 9 شوال الموافق 6 حتى 28 مارس 2026م
• إجازة عيد الأضحى من 5 حتى 15 ذي الحجة الموافق 22 مايو حتى 1 يونيو 2026م
• إجازة نهاية العام في 10 محرم 1448هـ الموافق 25 يونيو 2026م

يتيح هذا الجدول الزمني تحقيق توازن صحي بين الدراسة والراحة مما يزيد من فعالية التعلم وتحسين أداء الطلاب.

اعتماد تقويم دراسي موحد لتعزيز استقرار العملية التعليمية في السعودية

اعتمدت وزارة التعليم في السعودية تقويمًا دراسيًا موحدًا يغطي الأعوام من 1447هـ إلى 1450هـ، ويهدف هذا التقويم لضمان تنظيم فعال للعملية التعليمية، حيث يشمل على تحديد أيام الدراسة والإجازات التي تساعد في حفظ انتظام الدوام المدرسي، وذلك بناءً على قرارات مجلس الوزراء التي تضمنت العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين في مدارس التعليم العام. ويهدف التقويم الموحد إلى رفع جودة التعليم عبر:

• تنظيم مواعيد الدراسة لتحقيق استمرارية التعلم
• توفير بيئة مستقرة للطلاب والمعلمين لتعزيز التركيز والإنجاز
• الالتزام بمعايير التعليم الوطنية والدولية لتحسين مخرجات التعليم

تسهم هذه الخطوات في ترسيخ الانضباط الأكاديمي وزيادة جودة التحصيل العلمي للطلاب.

أسباب العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين وتأثيره على جودة التعليم

جاء قرار العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين عقب تقييم دقيق لتجربة الثلاثة فصول الدراسية والتي أثبتت جدواها من حيث عدد أيام الدراسة التي بلغت 180 يومًا سنويًا، متماشية مع معايير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ودول مجموعة العشرين. ويركز النظام الجديد على تحسين عدة جوانب هامة من العملية التعليمية تشمل:

• تطوير المناهج الدراسية لتعزيز التحصيل العلمي بعمق أكبر
• رفع كفاءة المعلمين من خلال برامج تدريب مستمرة ومتطورة
• تحسين البيئة المدرسية لتوفير جو تعليمي مستقر وآمن
• ضمان استدامة التطوير التعليمي لتحقيق نتائج فعّالة وطويلة الأمد

كل هذه العوامل تؤدي إلى بيئة تعليمية محفزة تستقطب الطلاب وتدعم المعلمين لتعزيز جودة التعليم وتحقيق نتائج تعليمية متميزة.