وزارة التعليم السعودية تعلن اليوم خطة التقويم الدراسي 1447.. تعرف على الجدول الكامل لجميع المدارس والجامعات

التقويم الدراسي 1447 في السعودية يمثل خارطة الطريق الأساسية للعام الدراسي الجديد، حيث يوفر للمراحل التعليمية المختلفة إطاراً واضحاً لتنظيم الفصول الدراسية والإجازات الرسمية، مما يساعد الطلاب على الاستعداد بشكل جيد لمتابعة الدراسة وتحقيق الأهداف التعليمية بنجاح.

تفاصيل التقويم الدراسي 1447 في السعودية وتنظيم الفصول الثلاثة

أتاحت وزارة التعليم السعودية التقويم الدراسي 1447 بشكل رسمي، مع تقسيم العام إلى ثلاثة فصول دراسية يهدف إلى تعزيز جودة العملية التعليمية تماشياً مع رؤية المملكة 2030، ويبدأ الفصل الدراسي الأول مع مطلع شهر صفر 1447 هـ بداية من الأحد 4 صفر 1447 هـ الموافق 10 أغسطس 2025 م، ويستمر حتى الخميس 22 ربيع الآخر 1447 هـ الموافق 23 أكتوبر 2025 م، يلي هذا الفصل فترة إجازة لمدة أسبوع كامل تفصل بين الفصول الدراسية. أما الفصل الدراسي الثاني فهو من الأحد 1 جمادى الأولى 1447 هـ أي 26 أكتوبر 2025 م حتى الخميس 17 رجب 1447 هـ الموافق 18 ديسمبر 2025 م، ويُتبع بإجازة مماثلة لمدة أسبوع. الفصل الثالث يبدأ من الأحد 24 رجب 1447 هـ (4 يناير 2026 م) وينتهي الخميس 12 رمضان 1447 هـ (26 فبراير 2026 م) مع انتهاء العام الدراسي.

الإجازات الرسمية في التقويم الدراسي 1447 وأهميتها للطلاب

تضم الإجازات الرسمية في التقويم الدراسي 1447 مجموعة من المناسبات الدينية والوطنية التي تساعد على تحقيق التوازن بين الدراسة والراحة، حيث تبدأ الإجازات مع اليوم الوطني الذي يصادف الاثنين 16 ربيع أول 1447 هـ الموافق 8 سبتمبر 2025 م، تليها إجازة منتصف العام الدراسي يوم الأحد 7 ربيع آخر 1447 هـ الموافق 29 سبتمبر 2025 م، إضافة إلى إجازة نهاية الفصل الدراسي الأول الاثنين 29 جمادى الأولى 1447 هـ الموافق 21 نوفمبر 2025 م، وأخيراً إجازة نهاية العام الدراسي الخميس 20 جمادى الآخر 1447 هـ الموافق 12 ديسمبر 2025 م، مما يوفر فترات مناسبة للطلاب لتجديد نشاطهم والاستعداد للفصول التالية.

تعديلات نظام التعليم في التقويم الدراسي 1447 وخطط الوزارة المستقبلية

أكدت وزارة التعليم استمرار نظام الفصول الثلاثة خلال العام الدراسي 1447-1448 هـ، مع إجراء مراجعات دورية تهدف إلى تقييم مدى فعالية هذا النظام في تحسين جودة التعليم، وقد تتيح الوزارة إمكانية إدخال تعديلات مستقبلية بناءً على نتائج هذه التقييمات لتلبية متطلبات العملية التعليمية المتغيرة، وهذا يعكس حرص الوزارة على تطوير بيئة تعليمية تتماشى مع تطلعات الطلاب وأهداف المملكة.