شروط جديدة.. معايير القبول في المسار المتقدم للعام الدراسي المقبل بوزارة التربية

شروط القبول في المسار المتقدم لطلاب الحلقة الثانية في الإمارات تمثل البوابة الأساسية للأسر الراغبة في توفير تعليم متميز لأبنائها خلال العام الأكاديمي 2026 – 2027، حيث أعلنت وزارة التربية والتعليم عن حزمة من الضوابط والمعايير الدقيقة التي تضمن اختيار الطلبة الأكثر كفاءة وقدرة على مواكبة المناهج العلمية المكثفة، وتتضمن هذه المتطلبات ضرورة تحقيق نتائج أكاديمية محددة في الشهادات السابقة بالإضافة إلى اجتياز اختبارات تقييمية تخصصية تقيس مهارات الطالب الفعلية في المواد العلمية واللغات.

المعايير الأكاديمية المطلوبة ضمن شروط القبول في المسار المتقدم لطلاب الحلقة الثانية

تتوقف عملية الترشح للانتقال إلى هذا المسار التعليمي المتميز على السجل الدراسي للطالب في العام السابق، إذ حددت الوزارة نسباً مئوية دقيقة تعكس المستوى المعرفي المطلوب، فنجد أن الطالب الذي ينهي الصف الرابع ويرغب في الالتحاق بالصف الخامس المتقدم ملزم بتحقيق نسبة لا تقل عن 83% وهي ما يعادل تقدير (B) في ثلاث مواد جوهرية هي العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية، بينما تنخفض هذه النسبة قليلاً لتصل إلى 80% أو تقدير (B-) للطلبة الراغبين في الانتقال إلى الصفوف السادس والسابع والثامن المتقدم، وتؤكد هذه الإجراءات أن الوزارة تسعى لبناء قاعدة صلبة من المتعلمين القادرين على التعامل مع التحديات الأكاديمية في المستقبل؛ مما يجعل الالتزام بهذه النسب الخطوة الأولى والأساسية في رحلة التسجيل المعتمدة عبر المنصات الرقمية للوزارة.

الاختبارات التخصصية وآلية تطبيق شروط القبول في المسار المتقدم لطلاب الحلقة الثانية

بعد استيفاء الطالب لنسب الترشح الأكاديمية، يتوجب عليه مواجهة تحدٍ جديد يتمثل في اختبارات القياس المعتمدة التي تجريها الوزارة لضمان جاهزية الطالب، حيث تشمل هذه الاختبارات قياس مستوى التمكن في اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى اختبار مهارات التفكير المنطقي والحل الرياضي في مادتي الرياضيات والعلوم، ويتم تقديم هذه الاختبارات بنظام مزدوج اللغة يتيح للطالب الاطلاع على الأسئلة بالعربية والإنجليزية لضمان العدالة في التقييم، وبحسب دليل التسجيل الصادر للعام 2026 – 2027؛ فإن القبول النهائي يتوقف على تحقيق الطالب لدرجة لا تقل عن 50% في كل مادة من مواد الاختبار على حدة، وهو شرط إلزامي لا يمكن التغافل عنه مهما كانت درجات الشهادة المدرسية السابقة قوية، فالهدف هو التأكد من أن الطالب يمتلك المهارات العملية والقدرات الذهنية التي يتطلبها المنهج المتطور للمسار المتقدم.

• تحقيق الطالب للحد الأدنى من درجات النجاح بنسبة 50% في اختبارات الإنجليزية والرياضيات والعلوم.
• الالتزام بالتسجيل عبر الموقع الرسمي للوزارة أو التطبيق الذكي المخصص لهذا الغرض.
• توفر شاغر دراسي في الصف المطلوب داخل المدرسة المحددة.
• الأولوية في توزيع الطلبة تعتمد على النطاق الجغرافي لسكن الطالب والمدرسة.
• تمنح الأفضلية في القبول للطلبة الحاصلين على أعلى الدرجات التنافسية في اختبارات القبول.

المستندات والمعايير التنظيمية لضمان شروط القبول في المسار المتقدم لطلاب الحلقة الثانية

تكتمل عملية الانضمام لهذا المسار بتقديم ملف متكامل يضم المستندات الرسمية التي تدعم طلب الطالب، وتتضمن هذه الوثائق بطاقة الهوية الإماراتية التي يجب أن تكون سارية المفعول، وشهادات الميلاد لأبناء المواطنات مع هوية الأم، وإثبات السكن من خلال عقد إيجار موثق أو فاتورة كهرباء أو ملكية عقار لضمان التوزيع الجغرافي الصحيح، وتشدد الوزارة على ضرورة إرفاق الشهادة الدراسية للعام السابق مع تجنب تقديم الشهادات الرمزية أو الوصفية التي لا توضح الدرجات المئوية بدقة؛ كما يطلب من الطلبة القادمين من خارج الدولة تقديم معادلات رسمية لشهاداتهم مصدقة من الجهات المعنية، ويجب بوضوح فهم أن استيفاء كل هذه الأوراق والنجاح في الاختبارات لا يعني بالضرورة القبول التلقائي؛ لكون العملية تخضع لمعايير تنظيمية تشمل الطاقة الاستيعابية للصفوف وتوزيع الشواغر المتاحة بحسب الأولوية الجغرافية والتفوق العلمي المحقق في نتائج الامتحانات المركزية.

شروط القبول في المسار المتقدم لطلاب الحلقة الثانية تعد المرجعية الشاملة التي تضمن شفافية اختيار الطلبة المتميزين تقنياً وعلمياً، وضمان وجودهم في بيئة تعليمية تناسب تطلعاتهم الأكاديمية وتؤهلهم للمراحل الدراسية اللاحقة بكفاءة واقتدار عاليين، وذلك وفق دليل الوزارة المعتمد للعام الدراسي القادم.