التعليم توضح نظام التقييم الجديد وتنفي رسميًا إلغاء الصف السادس الابتدائي وتدعو لتوخي الحذر من المعلومات المغلوطة

إشاعة بدون أساس.. التعليم تنفي رسميًا إلغاء الصف السادس الابتدائي وتوضح نظام التقييم الجديد – احذروا المعلومات المغلوطة منتشرة على الإنترنت بين أولياء الأمور والطلاب، مما أثار قلق الكثيرين حيال مستقبل مرحلة التعليم الأساسي، وبالأخص الصف السادس الابتدائي، حيث نفت وزارة التربية والتعليم هذه الشائعات بشكل قاطع مؤكدة أن النظام التعليمي مستمر كما هو مع تحديثات في التقييم لا تمس سنوات الدراسة.

إشاعة بدون أساس.. التعليم تنفي إلغاء الصف السادس الابتدائي

منذ انتشار خبر إلغاء الصف السادس الابتدائي، خرجت وزارة التربية والتعليم لتؤكد بشكل رسمي أنها مجرد إشاعة بدون أساس، ولا صحة لما يتم تداوله من تغيير في هيكل مراحل التعليم الأساسي، فالصف السادس موجود وثابت ضمن المراحل المعتادة. وذكرت الوزارة أن هذه الأنباء تفتقر لأي سند رسمي، وتهدف فقط لترويع الأسر وزعزعة ثقتهم في النظام التعليمي. شددت المصادر المسؤولة على ضرورة الاعتماد على البيانات المنشورة من الوزارة وعدم الانصياع للشائعات المنتشرة عبر مواقع التواصل أو غيرها.

نظرة على نظام التقييم الجديد للصف السادس الابتدائي

في ظل هذا الجدل، طرحت الوزارة نظام تقييم جديد يبدأ من الصف السادس الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي، يهدف إلى تحسين طريقة قياس أداء الطلاب بمراحل عدة خلال الدراسة لكل فصل. يعتمد النظام على ثلاثة اختبارات رئيسية:

• اختبار بعد نهاية الشهر الأول من الدراسة، لتقييم ما تم تعلمه في الأسابيع الأولى.
• اختبار ثاني في نهاية الشهر الثاني يغطي المحتوى الخاص بتلك الفترة.
• الاختبار النهائي في نهاية الفصل الدراسي الذي يشمل كافة المقررات.

تعتمد النتيجة النهائية على أعلى درجة يتحصل عليها الطالب من اختباري الشهرين بالإضافة إلى اختبار نهاية الفصل، وهذا يمنح الطالب فرصة لتحسين أدائه خلال الفصول بدلاً من الاعتماد على تقييم واحد فقط.

تفصيل توزيع درجات التقييم للصف السادس الابتدائي

وضحت الوزارة طريقة توزيع درجات الطالب بشكل مدروس يراعي الجوانب الأكاديمية والسلوكية معًا، حيث تكون النسبة كالتالي:

هذا التوزيع يعكس اهتمام الوزارة بتحفيز الطلاب على التقدم الدراسي المستمر إلى جانب تعزيز قيم السلوك الجيد والانضباط، ما يجعل التقييم أكثر شمولاً وواقعية.

نصائح لأولياء الأمور حول إشاعة إلغاء الصف السادس الابتدائي

للتعامل مع هذا الموضوع بهدوء ووعي، على أولياء الأمور الانتباه لأمرين مهمين: أولًا، التأكد من المعلومة من خلال المصادر الرسمية للوزارة وعدم الانسياق وراء الأخبار غير الدقيقة المنتشرة، وثانيًا، تشجيع الأبناء على التركيز في المادة الدراسية حسب نظام التقييم الجديد والاستفادة من فرص تحسين المستوى عبر الامتحانات المتعددة خلال الفصل. بهذه الطريقة، يصبح الاتصال بين المدرسة والأسرة قوياً، والطلاب أكثر استعدادًا.

يشير هذا الموقف إلى أهمية التحقق من صحة المعلومات قبل نقلها أو تصديقها، خصوصًا عندما يتعلق الأمر بمراحل التعليم الأساسية التي مهما تغيرت قليلاً، مثل نظام التقييم، تبقى الركائز التعليمية على حالها لتضمن سير العملية التعليمية بسلاسة.