رئيس الوزراء يتابع ملفات هامة مع وزير التربية والتعليم.. تعرف على التفاصيل

التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف لمتابعة تحديثات تطوير المناهج التعليمية في مصر، حيث تم استعراض جهود الوزارة في إطلاق 94 منهجًا جديدًا تغطي جميع المراحل التعليمية من رياض الأطفال حتى الثانوية.

تطوير المناهج التعليمية وأهميتها في تعزيز الهوية الوطنية

ركزت جهود تطوير المناهج التعليمية على تصميم 94 منهجًا متكاملًا، شملت رياض الأطفال والابتدائية والإعدادية والثانوية، مع مراجعة دقيقة من قبل لجنة متخصصة تضم كبار الأكاديميين وأساتذة الجامعات، لضمان جودة المحتوى العلمي وتماشيه مع حديث العصر. تهدف المناهج الجديدة إلى تعزيز الانتماء الوطني بترسيخ الهوية المصرية والاعتزاز باللغة العربية، وذلك بالتوازي مع تطوير مواد الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني، حيث تم تطبيق المنهجية اليابانية المعروفة بتبسيط المادة العلمية وجعلها أكثر جاذبية للطلاب، وقد اطلع رئيس الوزراء على نسخ من الكتب المطبوعة حديثًا التي تعكس هذه التحديثات الشاملة.

برنامج تأهيل المعلمين والبرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة

يشكل تأهيل المعلمين حجر الأساس في نجاح المناهج المطورة، حيث تستهدف خطة الوزارة تدريب 100% من المعلمين عبر التعاون مع منظمة اليونيسف، من خلال برامج تدريبية تجمع بين الفيديو كونفرانس وورش العمل المكثفة، إضافة إلى التدريبات الإلكترونية على “منصة المعلم” التي تغطي المنهج بالكامل وتعطي كل معلم شهادة إتمام تُؤهلهم لتطبيق المحتوى الجديد بمهارة. إلى جانب ذلك، يمثل البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للمرحلة الابتدائية ثمرة شراكة استراتيجية بين الوزارة ومنظمات دولية، ويركز على دعم الطلاب المتعثرين في القراءة والكتابة عبر تنمية مهارات المعلمين، وينفذ المشروع حاليًا في 10 محافظات تشمل 2000 مدرسة، ويستفيد منه مليون طالب في المرحلة الأولى.

التوسع في المدارس اليابانية والإنجازات التعليمية لعام 2024/2025

ضمن خطة تعزيز التعليم الفني والتقني، أعلن وزير التربية والتعليم عن التوسع في المدارس اليابانية لتصل إلى 70 مدرسة بداية العام الدراسي 2025/2026، مع إدخال مادة البرمجة وفق منهج منظم يتدرج بين مستويات مبتدئ ومتوسط ومتقدم، وهو ما يُسهم في بناء مهارات رقمية متقدمة لدى الطلاب. كما تطرق الوزير إلى مقترح إلحاق أطفال رياض الأطفال بالمساجد بالتعاون مع وزارة الأوقاف، كتجربة أولية في محافظة واحدة لمدة عام دراسي، بهدف التثقيف والتربية السليمة للأطفال. وفيما يخص الإنجازات خلال العام الدراسي 2024/2025، تم خفض كثافات الطلاب إلى أقل من 50 طالبًا في الصف الواحد، وزادت نسبة الحضور على 89% في المدارس، مع جهود مستمرة لسد العجز في أعداد المعلمين وتحسين ظروفهم. كما شملت التطورات إعادة هيكلة التعليم الثانوي وتطوير المناهج وفقًا للمعايير الدولية، إضافةً إلى إعداد خطة لتحويل مدارس التعليم الفني إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالشراكة مع شركات محلية ودولية، مما يوفر فرص تدريب متكاملة تتماشى مع متطلبات سوق العمل.

• مراجعة المناهج بمشاركة كبار الأكاديميين لضمان الدقة العلمية
• تعزيز الهوية الوطنية واللغة العربية ضمن المناهج الجديدة
• تأهيل المعلمين من خلال تدريبات متكاملة وشهادات معتمدة
• تنفيذ برنامج وطني لدعم مهارات القراءة والكتابة للطلاب المتعثرين
• التوسع في التعليم الفني والتقني مع التركيز على التكنولوجيا والبرمجة