27 يوليو 2025: تعرف على انطلاق العام الدراسي الجديد في المدارس والجامعات الرسمية والدولية

يبدأ العام الدراسي الجديد 2025-2026 في المدارس الرسمية والدولية في مصر يوم السبت 20 سبتمبر 2025، وفقًا لما أعلنه وزير التربية والتعليم؛ حيث تشمل خطة العام الدراسي مواعيد الامتحانات والإجازات وخريطة توزيع المناهج على الفصلين الدراسيين، لتضمن سير العملية التعليمية بشكل منتظم وفعّال.

موعد بداية الدراسة في المدارس الدولية للعام الدراسي 2025-2026

أصدر وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، قرارًا رسميًا يحدد يوم 7 سبتمبر 2025 موعدًا لبدء العام الدراسي الجديد في المدارس الدولية بمصر، وذلك بعد اجتماعه مع مجلس إدارة جمعية المدارس الدولية بهدف التنسيق لضمان السلامة التعليمية والاستعداد الكامل لتدريس المناهج حسب الخطط الموضوعة، ما يعكس حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية متكاملة للمراحل المختلفة.

الخريطة الزمنية وبداية الدراسة في المدارس الرسمية للعام 2025-2026

وفق قرارات وزارة التربية والتعليم، يبدأ العام الدراسي في المدارس الرسمية والخاصة في 20 سبتمبر 2025، ويستمر لمدة 36 أسبوعًا مقسمة على الفصلين الدراسيين، مع تحديد مواعيد امتحانات النقل والشهادات والإجازات كما يلي:

الموعد الحدث
20 سبتمبر 2025 بداية العام الدراسي والفصل الدراسي الأول
10 يناير 2026 بدء امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل
17 يناير 2026 امتحانات الشهادة الإعدادية
22 يناير 2026 نهاية امتحانات الفصل الدراسي الأول
24 يناير 2026 بداية إجازة نصف العام لمدة أسبوعين
5 فبراير 2026 نهاية إجازة نصف العام
7 فبراير 2026 بدء الدراسة في الفصل الدراسي الثاني
16 مايو 2026 بداية امتحانات الترم الثاني لصفوف النقل
4 يونيو 2026 بداية امتحانات الشهادة الإعدادية
20 يونيو 2026 بدء امتحانات الثانوية العامة
11 يونيو 2026 نهاية العام الدراسي
  • تشمل هذه المواعيد جميع مراحل التعليم المختلفة في المدارس الرسمية، الرسمية للغات، الخاصة، والخاصة للغات.
  • الأسبوع الأخير في كل ترم مخصص للمراجعة بعد توزيع المناهج بشكل مناسب.
  • عدد أيام الدراسة الفعلية يبلغ 172 يومًا مقسمة إلى 88 يومًا في الفصل الأول، و84 يومًا في الفصل الثاني بعد استثناء الإجازات الرسمية وعطلات نهاية الأسبوع.

مواعيد بداية الدراسة والخريطة الزمنية للعام الجامعي 2025-2026

حدد المجلس الأعلى للجامعات، برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور أيمن عاشور، بداية الدراسة في الجامعات يوم السبت 20 سبتمبر 2025، مع جدول زمني يشمل امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول والثاني، وامتحانات نهاية الفصول الدراسية حسب الكليات، والإجازات المقررة التي تساعد الطلاب على التوازن بين التعلم والراحة لضمان الأداء الجيد خلال العام الأكاديمي الجديد.

  • امتحانات منتصف الفصل الدراسي الأول تقام خلال أول 3 أسابيع من نوفمبر 2025.
  • نهاية دراسة الفصل الدراسي الأول 1 يناير 2026، يليها امتحانات نهاية الفصل الأول في يناير.
  • إجازة منتصف العام تبدأ 24 يناير وتنتهي 5 فبراير 2026.
  • بداية الفصل الدراسي الثاني 7 فبراير 2026.
  • امتحانات منتصف الفصل الثاني خلال أول 3 أسابيع من أبريل 2026.
  • انتهاء الفصل الدراسي الثاني 21 مايو 2026، تليها امتحانات نهاية العام وتختلف حسب طبيعة كل كلية.

تشهد مناهج اللغة العربية في التعليم الأساسي تطويرًا مستمرًا، حيث تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تحسين جودة تدريس اللغة ورفع مستوى المعلمين من خلال برنامج “سفراء تطوير اللغة العربية” الذي يهدف إلى تدريب المعلمين وتأهيلهم لتطبيق المناهج المطورة التي تدمج القيم والمهارات الحياتية، ويسعى إلى القضاء على صعوبات القراءة والكتابة في المرحلتين الابتدائية والإعدادية.

تتضمن خطة التطوير التركيز على تدريب المعلمين وتعزيز مهاراتهم في التدريس، مع التزام الوزارة بعدد الساعات المعتمدة لكل مادة، وتقليل كثافة الطلاب داخل الفصول إلى أقل من 50 طالبًا لتعزيز جودة التعليم، إضافة إلى توفير كتيبات تدريبية وتقويمية لتيسير متابعة تقدم الطلاب.

يعتبر المعلمون الركيزة الأساسية لتطبيق المناهج الجديدة، ويحرص الوزير على تفاعلهم ومشاركتهم في اتخاذ القرارات التي تهم العملية التعليمية، مؤكدًا أهمية دعم الوزارة الكامل لهم لضمان نجاح التطوير التعليمي.

يهدف برنامج سفراء تطوير اللغة العربية إلى نقل المعرفة الجديدة إلى الميدان التربوي من خلال إعداد خطط تدريب محلية من تنفيذ المعلمين والموجهين، ما يضمن استدامة التطوير وتحقيق التوافق بين النظرية والتطبيق.

يتم تنفيذ البرنامج عبر محاضرات وورش عمل تفاعلية مع تقديم دعم فني وتقني لضمان نجاح التدريب وانتشاره في جميع المحافظات، مع مراقبة تقييم مستمر يستند إلى ملاحظات المعلمين لضمان تحسين جودة التعليم بشكل مستدام ومتكامل.

تسعى وزارة التربية والتعليم عبر هذه الخطوات إلى إحداث نقلة نوعية في منظومة التعليم، متعاملًة مع التحديات التعليمية بالخطط العلمية وتنفيذها بشفافية ومشاركة جميع الأطراف المعنية، لتوفير بيئة تعليمية تنمي مهارات الطلاب وتعزز انتماءهم الوطني.