مواعيد امتحانات ابتدائية الجيزة 2024-2025 للفصل الدراسي الثاني أعلنت رسميًا

مع اقتراب انتهاء العام الدراسي وبداية موسم الامتحانات، أعلنت محافظة الجيزة رسميًا عبر محافظها المهندس عادل النجار، عن اعتماد جداول ومواعيد امتحانات المرحلة الابتدائية لفصلها الدراسي الثاني 2024-2025، حيث تشمل الجداول كافة صفوف المرحلة بما يضمن تنظيم العملية التعليمية وإجراءات الامتحانات لتسير بسلاسة ووفقًا للإجراءات التنظيمية المعتمدة للموسم الدراسي الحالي، مما يسهم في تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.

مواعيد امتحانات المرحلة الابتدائية الفصل الدراسي الثاني بالجيزة 2024-2025

تنطلق امتحانات الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي ضمن النظام التعليمي العام اعتبارًا من يوم 22 مايو 2025 وتستمر حتى 24 مايو، بينما تُجرى اختبارات الصف الثالث الابتدائي لطلاب التعليم من ذوي الاحتياجات الخاصة مثل المكفوفين والصم وضعاف السمع في الفترة الممتدة من 22 وحتى 25 مايو. تشمل هذه المواعيد جميع الأنظمة التعليمية بما يخص الدمج لمنح فرصة متساوية لكافة الشرائح الطلابية في عملية التقييم الدراسي.

أما بالنسبة للصفين الخامس الابتدائي والسابع المخصصين لطلاب الصم والبكم وضعاف السمع، فمن المقرر أن تبدأ الامتحانات في 22 مايو وتنتهي في 27 مايو، حيث تشمل جميع المواد الدراسية وفق الخطة الدراسية المعتمدة، بينما ستجري امتحانات الصف السادس الابتدائي والثامن من نفس الفئة المستهدفة في التواريخ ذاتها، مما يعكس تنسيق الجداول لتناسب الجميع بوضع زمني مريح.

إجراءات تنظيمية لدعم سير الامتحانات

أكد المحافظ على ضرورة اتخاذ سلسلة من الخطوات التنظيمية لضمان تنظيم الامتحانات بشكل فعّال، حيث تم الإيعاز لمديرية التربية والتعليم بضرورة تجهيز اللجان المدرسية لاستقبال الطلاب، كما جرى التشديد على صيانة المقاعد والإضاءة والاهتمام بتوفير بيئة تناسب الأداء الأمثل للطلاب داخل اللجان، مما يعزز راحتهم أثناء أداء الامتحانات.

كما أوصى المحافظ بضرورة قيام مديري الإدارات التعليمية بتكثيف جولاتهم الميدانية للتأكد من جاهزية المدارس قبل انطلاق الامتحانات، حيث يشمل ذلك متابعة سلامة اللجان من كافة الجوانب التنظيمية والوقائية، مع التأكيد على أهمية دور الرقابة المستمرة لتعزيز النزاهة والشفافية في العملية الامتحانية بشكل متكامل.

التأكد من إزالة مصادر الإزعاج لتحقيق تركيز الطلاب

أصدر محافظ الجيزة توجيهات مباشرة إلى رؤساء الأحياء والمراكز والمدن بتنسيق جهودهم مع الأجهزة التنفيذية لضمان إزالة كافة العقبات أو مصادر الإزعاج بمحيط المدارس المخصصة للامتحانات، موضحًا أن الهدف من ذلك هو توفير أجواء هادئة تُسهم في تعزيز تركيز الطلاب، مما يعكس الالتزام الكامل من قبل الجهات الحكومية بتقديم بيئة داعمة للعملية التعليمية.